月份：2019年9月

古典舞Classical Dance，世界上各个国家和民族都有自己多年流传下来具有独特风格的古典舞蹈。中国古典舞蹈具有千年历史，是从武术、技巧、戏曲和宫廷舞蹈发展而来。现在的古典舞正慢慢脱颖而出，主要由身韵、身法和技巧三大部分组成。

芭蕾舞Ballet，是欧洲古典舞蹈。起源意大利，盛兴于法国。路易十四认为芭蕾是国家大事。芭蕾是世界艺术瑰宝，影响巨大，世界很多国家都有芭蕾舞，世界统一风格。以轻盈、舒缓和优雅为主要特色。

今年第一季度，我在芭蕾班学习了芭蕾练习《往后余生》。附录在《我与舞蹈》一文里。

第二季度，我在爱尚舞吧第五期身韵班除了练习舞蹈基本功和一些身韵组合外，学了一个古典舞《知否，知否》。

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第三季度，跟爱尚舞吧Jane老师学秧歌舞和身韵练习。自己业余学完了第一季度老师教了一半的芭蕾基本动作练习《假如爱有天意》。同时跟丽人舞团的Lisha老师学舞蹈《渔光曲》。

很快就是第四季度了，这个季度我因外出，不能上任何舞蹈课，只能有空和有条件练习练习。最近补录了芭蕾练习《假如爱有天意》。

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我今年才开始录自己的舞蹈视频，感觉很有必要。一是看视频会发现很多问题。能找出自己舞蹈的不足之处，如腿脚动作没有绷紧，手臂动作伸展不到位，整体动作不够干净利落，转圈不够稳的原因是移步过大等等。二是确实可以留给自己作为日后的回忆。

上面链接了两支不同类型的舞蹈视频，一个古典舞，一个芭蕾舞。不论哪种舞蹈风格，我都喜欢。我的动作远远达不到专业标准，只是业余爱好者自己学习和自得其乐的一个记录。

舞蹈丰富了我的生活，让我的心里充满了美好，令我的脸上常带微笑。我爱舞蹈，但不会痴迷。

 

【星星图文原创】

     

读书使人充实、使人望远、使人联想、使人丰富、使人反思、使人进步。

世界上的书很多很多，有人建议小学生可选读合适的中外名著、名人传记、科普书籍等。而对一个成年人来说，爱读什么就读什么吧。当今时代读书不是工作需要就是兴趣爱好了。

如今的我已很难像少年时如饥似渴地寻找书籍来看，已很难像青年的我去用一半的工资买书订杂志，已很难像中年的我特地跑新华书店去购买一本黄仁宇的《黄河青山》，千里迢迢背回美国。如今的我不老却已很难刻意去找一本书来读。闲时读书，全是随缘了。进图书馆看到什么可意的书借回来，或是从某书中关连到另一本书，或提及哪位作者，我会再找来看看。女儿倒是简单，看到她喜欢的书，网购就是，家里书架、桌上、地上堆的都是书。每次去她那儿，我总会带本书回来看看，好像为她腾出空间似的。

“读一本好书，就是在和高尚的人谈话” 歌德说的很对。读一本优秀的书，有时我的心能被书中的某个情节深深触动。读一本好书，我不仅走进了作者的世界，汲取了作者的知识，感受了作者的灵性光辉，更开拓了自己的思维。

最近读席慕容的《写给幸福》，里面有一篇她读王鼎钧《山里山外》的读后感《纯金的心》。我没有看过《山里山外》，无从评论。巧的是，我最近才看了王鼎钧的散文《那树》。 “那棵树立在那条路边上已经很久很久了”，它美化城市、清洁空气、庇护人类和蚂蚁鸟儿等小生灵，默默地满满地付出。但是 环境的改变，城市的扩张，人类的索取。最终，那树被人们无情地用“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。”  作者以那树的遭遇托物寓意，揭示人们向大自然索取、破坏环境的无情行为，提醒人们反思人与自然的关系。我没有读过王先生的其它作品，仅仅从这篇散文中就能了解作者的心思、修养和文采。席慕容说：“我向这样的一支笔致我最深的敬意。” 我会留意再寻王鼎钧先生的作品来读。

从席慕容的散文《相见不恨晚》中，又知道了另一位台湾著名散文家张晓风。晓风说：“然而，对我这样一个成长于二十世纪中期的女子，读书和求知才是我的秋千吧？”  “嘿！知道吗？秋千不算，春天不算，那女子绣花的裙摆不算，真正要随风鼓胀的，是生命对这个世界的探索和追求，所以，读书和求知才是我们真正的秋千，只有这样，我们才能把自己大胆地抛掷出去。”

说得很形象，很合意，也喜欢这样的比喻。让我回味小时候在秋千上荡来荡去、越荡越高，好像就要飞起来的感觉，风呼呼地扑在脸上，花裙子随风鼓胀。原来，我们这一路都是荡着秋千走来的。

我喜欢荡秋千，只要在秋千上荡起来，我的花裙子就会随风鼓胀。

生命和记忆之火不息，读书和求知的秋千不止。

 

【星星图文原创】

在我看来，《写给幸福》的作者是位幸福的人。

她拥有很多作家甚至很多人没有的财富。那就是她有爱她的父母、有良好的教育、有幸福的爱情，有美好的家庭、有良好的环境，有非常的才华，有细腻的感情、有恰好的时机……。所以她～席慕容写出了这本散文集《写给幸福》。

这本《写给幸福》是先生从本地图书馆借来的一本崭新的中文书。我读过席慕容的诗，还没有读过她的散文，很想读一读。因此，这本借来的书续了又续。这儿的图书馆真好，如果没有别人预定这本书，你可以续十次。

我读书的时间是清晨醒后，在灯下读一会儿。因为中间穿插了别的书，断断续续，至今还没有看完。开始的几篇感动不了我。随手翻到最后一章里《异乡的河流》，这一文里席慕容 “有一个旧日的故事，在心中念念不忘…。”

她以她特有的细腻笔触和浓浓深情表达了悲伤和渴望、时光和生命、幸福和满足、乡情和眷念，这些情愫打动了我。少年辗转的愁滋味，婚姻美满的幸福，父女之间的深情，乡关何处的迷惘尽现眼前。让人同情、羡慕、理解、同感。在“乡关何处”里，那位同座女子的“…去好好看了一次我父母曾经生活过的地方，不一定是他们的家乡，而是那整个地方的感觉。好像非要这样走一趟，才能重新回到瑞士，重新生活下去，你明白我的意思吗？你明白这种感觉吗？”那段话使我赫然清醒，我太明白这种感觉了，我们曾经做过同样的旅行，就是因为非要如此，才能排解心中的伤痛，才能回到正常的生活之中。这就是为什么我们母亲走了后，我们姐弟仨非要回母亲的家乡，走走母亲多次走过的小路，看看母亲曾经熟悉的环境，听听母亲故土的乡音。我也理解蔡老师走后，她的女儿为什么会回到母亲的家乡看看，与她母亲家的亲人见见。人类类似的感情是不分国界和人种的。席慕容的笔触能感动我，也是因为我们对亲情对故土有同样的感受。

我先看了后记，后记里陈述了一个蒙古马的真实故事，那是一个多么让人心疼的故事，那是一匹多么让人心痛的蒙古马，独自从越南历经想象不到的艰难困苦，重返蒙古大草原。这匹马的经历让我联想到《热爱生命》里主人公的经历。我为那匹在他国能从陌生人群里识别出，一位身上带着北方故土蒙古气息的来宾并上前流泪的马儿而盈眶，我更为那些远在他国永远回不去的马匹感到难过。如果它们的智慧里没有那对北风的依恋和没有对家乡的浓情，就好了，可惜它们确实是对家乡那广阔的草原有浓郁乡情的马。这样的马匹怎么也不该被当作礼物赠送出去。马都如此，那多少漂流在外的人哩？同理，如果感情麻木一些的人也就不会为离乡的感情而悲伤，而感情细腻敏感的人忍受的痛苦则会更深更重些。

我第一次读席慕容的散文，也初次知道她首先是为画家，其次是诗人，最后才是散文家。我从她的文字里读出了浓浓的乡愁，读出了人生中许多细小的感情。

这个夏季，我在书中邂逅了一位心如夏莲般的女子。

 

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八月最后一天清晨, 晴朗凉爽, 在William Square，随风传来一片歌谣。

整场舞蹈以 “微山湖喂阳光闪耀，片片白帆好像云儿飘。是谁又在弹响土琵琶，听春风传来一片歌谣。……。” 的歌曲拉开序幕。一群身着湖绿色舞服的舞者好似微山湖里随风飘动的绿荷，手中的彩扇和红帕如粉荷像翠鸟似红蝶。

这个夏季，我再次参加了爱尚舞吧组织的大型舞蹈拍摄活动。

这次的舞蹈跳的是胶州秧歌。胶州秧歌是山东的传统民间舞蹈，舞蹈典型动作是拧、碾、抻、韧、扭。舞者一手持扇一手红帕或手持双扇，舞起来很有北方浓郁的乡土味，身体时而形成三道弯，时而抻长双臂挥动手中的道具。

这次由舞吧老师编拍舞蹈采用了著名作曲家吕其明先生作曲的两首有关微山湖的曲子，一首《微山湖》，一首《弹起我心爱的土琵琶》，两首我都非常喜欢。前者悠扬欢快、优美动听，张鸿西作词。后者热烈奔放、深情明快，卢芒、何彬作词。

一共由五个班学员近八十人参加了此次活动。我所在的周四班，主要跳的是我非常熟悉的旋律《弹起我心爱的土琵琶》片段和后面的集体舞。

再次跳秧歌，我个人感觉经过这几年重拾舞蹈，加上有老师指导，动作一定是比七年前到位多了。典型的动作已经达到得心应手、熟练自如的程度，也达到了边欣赏优美音乐边跳出美妙舞蹈的境界。只是事后感觉自己那舞蹈的欢快情绪，被一次一次集体重来而消耗掉了。还有舞蹈时的表情是我舞蹈的问题。

从整体来说，近百人的集体舞，从编排到组织排练都不是件容易的事，却是舞吧老师的特长。虽然我个人感觉有某个动作不是秧歌的传统做法，或某个连接有些勉强，但是已经非常难得让这么多人在两个月不到十次的课堂上学会一个秧歌舞了。我心里暗暗吃惊这集体舞蹈的魅力，因为某一人出错，整体就得重来。而正是这种魅力激励着每一个舞者鼓足了干劲，克制着自我，配合着集体。我相信，在整个拍摄活动中大家都尽力了。

虽然老师采用的是没有歌声的旋律，但因我对这首旋律下的歌词太熟悉了，所以舞秧歌的时候，“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣…” 等歌词都在心底复唱。

每次一场舞蹈活动结束，那熟悉的旋律和歌声，真的会余音绕梁三日不绝；那熟悉的动作和舞姿，真的会很久浮现脑海挥之不去。

【星星文字原创、图片拍摄巴山竹】*谢谢五朵花图片摄影者Suzie

秧歌舞蹈视频：

https://www.youtube.com/watch?v=-qnGA51djgs&feature=youtu.be&app=desktop

我在新浪博客已发有一文，提到了秧歌的特点：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_7b5829bd01030b28.html